The Board Game

Ο «Ντετέκτιβ των Συναισθημάτων» είναι ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που δημιουργήθηκε για να υποστηρίξει τη δράση για τα συναισθήματα και τους νέους φακέλους του ΜτΘ της Γ' τάξης του Δημοτικού. Το παιχνίδι απευθύνεται στους μαθητές της Γ' τάξης. Παίζεται ομαδικά και καθιστά την παρουσία του εκπαιδευτικού συντονιστική και καθοδηγητική. Το περιεχόμενό του είναι συμβατό με τα νέα ΑΠΣ και ΔΕΠΠΣ που αφορούν στο ΜτΘ του Δημοτικού, ενώ παράλληλα αναπτύσσει την ομαδικότητα, την ευχαρίστηση και την κριτική σκέψη. Ο «Ντετέκτιβ των Συναισθημάτων» είναι ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που αποτελείται από ένα ταμπλό και 28 κάρτες με διάφορες συναισθηματικές καταστάσεις που μπορούν να συμβούν στο σπίτι, στο σχολείο, στην πόλη και στη φύση.

Οι κανόνες είναι απλοί. Οι μαθητές χωρίζονται σε δύο ομάδες των 2-3 ατόμων. Οι ομάδες έχουν από ένα πιόνι και βρίσκονται στην αρχή. Για να κερδίσουν πρέπει να φτάσουν στον τερματισμό περιστρέφοντας τον τυχερό τροχό που τους δείχνει σε ποια κατάσταση (σπίτι, σχολείο, πόλη, φύση) θα πρέπει να μετακινηθούν. Ακολουθούν τη διαδρομή απαντώντας σωστά και κάνοντας τις σωστές επιλογές με βάση τα συναισθήματα. Κάθε μαθητής γυρνάει τον τροχό για να του τύχει μια από τις τέσσερις κατηγορίες. Προχωρά στο πρώτο κατά σειρά τετράγωνο στο οποίο απεικονίζεται η κατηγορία που του έτυχε. Διαβάζει δυνατά την κάρτα. Έπειτα καλείται να σκεφτεί και να εκφράσει το πώς προκλήθηκε το συμβάν που περιγράφεται στην αντίστοιχη κάρτα και να απαντήσει στις ερωτήσεις, κάνοντας σωστές υποθέσεις, τις οποίες καταγράφει στο σημειωματάριο. Πρέπει να προτείνει προληπτικές ενέργειες και μια εφικτή λύση. Ένας game master (ενήλικας ή άλλο παιδί) αποφασίζει για την ορθότητα των απαντήσεων και του τρόπου σκέψης.

Σκοπός του παιχνιδιού είναι οι μαθητές να μάθουν να αναγνωρίζουν, να κατανοούν και να εκφράζουν τα συναισθήματα τους, αλλά και των γύρω τους. Οι μαθητές καλούνται να εξιχνιάσουν μία-μία τις υποθέσεις ακολουθώντας τα στοιχεία που δίνει η κάθε ιστορία. Έπειτα θα πρέπει να απαντήσει η κάθε ομάδα στις ερωτήσεις που υπάρχουν σε κάθε περίπτωση και τέλος να προτείνει προληπτικές ενέργειες για αποφυγή ή αναπαραγωγή παρόμοιας κατάστασης στο μέλλον. Όποια ομάδα φτάσει πρώτη στο τέλος της διαδρομής και έχει επιλύσει σωστά τις υποθέσεις που έχει αναλάβει, κερδίζει.

Πιο συγκεκριμένα σκοπός του παιχνιδιού είναι η επίτευξη των στόχων των νέων ΑΠΣ για τους φακέλους του ΜτΘ, αλλά και η σύνδεση με άλλα μαθήματα όπως η Γλώσσα, μέσα από μια παιγνιώδη διαδικασία. Οι μαθητές παίζουν και μαθαίνουν μέσα από πρωτότυπες, βιωματικές και σύγχρονες μεθόδους που ενισχύουν την κριτική τους σκέψη, την ομαδικότητα και την αγάπη για τη μάθηση.

Αναλυτικότερα οι μαθητές καλούνται να αναπτύξουν περιγραφικό και αφηγηματικό λόγο μιλώντας για τα συναισθήματά τους, να δικαιολογήσουν με επιχειρήματα τις επιλογές τους, να ζωντανέψουν πρόσωπα και αφηγήσεις παίζοντας ρόλους, ενώ παράλληλα να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας (ακρόαση, ομιλία, διάλογο, κτλ.) μέσα στο πλαίσιο της ομάδας.

Το παιχνίδι παίχτηκε ανάμεσα σε δύο ομάδες των 3 ατόμων η κάθε μία, σε ένα δίωρο της Ευέλικτης ζώνης και στηρίχθηκε στις αρχές της ερευνητικής-ανακαλυπτικής μάθησης με έμφαση στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και της συνεργατικής μάθησης. Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν τις απόψεις τους και τις ιδέες τους, να θέσουν ερωτήσεις και να κάνουν προβλέψεις, να αναζητήσουν απαντήσεις και να εργαστούν ομαδικά σε ένα υποστηρικτικό πλαίσιο, βασιζόμενο στον κοινωνικό εποικοδομητισμό, στη διερευνητική-ανακαλυπτική μάθηση και στην εμπειρική - βιωματική προσέγγιση.

Παίξε κι εσύ...

Κατέβασε, εκτύπωσε και παίξε με το επιτραπέζιό μας στο σπίτι με τους φίλους σου... 

Πάτησε στους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσεις το ταμπλό, τις κάρτες και τις οδηγίες του παιχνιδιού.